10月5日,肖爱国从北京直抵旧金山,在亨利的接机下,前往苹果公司总部,准备与乔帮主会面。
    这场会面意义重大,宛如一场决定平果未来走向的“大考”
    。
    肖爱国看过乔帮主的“自传”
    ,对他还是有所了解。
    果然,见面时乔帮主身着标志性的黑色高领衫与牛仔裤,眼神中透着一如既往的犀利与热情。
    会议室里,气氛凝重,两人都清楚,此刻的每个决策都将对苹果的未来产生深远影响。
    “我不仅是平果电脑的散热器和机箱供应商,与传统投资人不同,我懂电脑,也想为苹果的发展出谋划策。”
    肖爱国率先打破沉默。
    乔帮主静静聆听,未发一言。
    “首先,我们得重新审视产品线。
    appleii虽成功,但我们不能停滞不前。
    要针对不同用户群体,打造更丰富、更具针对性的产品。
    这就如同为不同的钥匙找到适配的锁孔,才能精准打开市场大门。”
    肖爱国继续说道。
    乔帮主微微点头,眼中闪过一丝认同:“没错,教育市场潜力巨大。
    我们可以推出针对学校的电脑套装,配备教育软件,价格要亲民。”
    他起身在白板上迅速勾勒出一款简洁的电脑轮廓,“这台电脑设计要极致简约,操作简单易懂,让孩子们一看就会用,就像孩子们轻松拿起画笔涂鸦一样自然。
    你认为教育软件内容应重点涵盖哪些方面?”
    肖爱国略作思考后回答:“基础学科的启蒙教育是重点,像数学、语文、科学这些。”
    “通过有趣的互动式软件,让孩子们在玩中学。
    同时,也不能忽视艺术领域,绘画、音乐创作类软件能激发孩子们的创造力。
    我们还可与教育专家合作,确保软件内容既符合教学大纲,又充满趣味。”
    乔帮主赞许地拍手:“非常好的想法!
    那企业市场方面,你有什么见解?”
    肖爱国接着说:“企业市场同样不可忽视。
    我们要提升电脑性能与稳定性,以满足企业办公需求。
    比如增强数据处理能力,完善办公软件兼容性。

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